BAHAN AJAR PAI SMA MUHAMMADIYAH

2012-02-02T17:06:00.001-08:00

KISI-KISI PENULISAN UAS (UJIAN AKHIR SEKOLAH) CIRI KHUSUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Mata Pelajaran     : AL QUR’AN/    AL HADITS
Kelas             : XII
Alokasi Waktu    : 90 menit
Bentuk Soal        : PG = 50   Essay = 5
Satuan Pendidikan    : SMA Muhammadiyah Se-Jawa Tengah
STANDAR KOMPETENSI    KOMPETENSI DASAR    MATERI POKOK    INDIKATOR SOAL    NOMOR URUT    BOBOT
SOAL    KLS/
SMT
                PG    ESSAY
1.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an dann Al Hadits tentang manusia dan tugasnya sebagai Kholifah di bumi        Menyebutkan arti QS Al Baqarah : 30, Al u;minun : 12 – 14, Az Zariyat 56, dan An Nahl : 78    QS Al Baqarah : 30, Al Mu’minun : 12 – 14, Az Zariyat 56, dan An Nahl : 78    •    Mengartikan lafadz tertentu pada QS Al Baqoroh:30
    1


    Mudah
    X/1
2.    Memahami Ayat-ayat Al Qur’an tentang Keikhlasan dalam beribadah        Membaca QS: Al An’am : 162 -163, Al aqarah : 21, dan Al Bayinah : 5     QS : Al An’am : 162 -163     •    Menunjukkan Hukum Bacaan Nun sukun /tanwin
    2

        Mudah
    X/1
3.    Memahami bacaan dan salinan/penulisan ayat-ayat Al Qur’an dengan benar         Menghafal QS Al An’am : 102, An Najm : 39 - 41, Al Baqarah : 1 – 4, LuqmN : 13 – 14 dan Ali Imron : 104    QS Al An’am : 102, An Najm : 39 - 41, Al Baqarah : 1 – 4, LuqmN : 13 – 14 dan Ali Imron : 104    •    merangkai potongan ayat dari QS Ali Imron:104
•    menyebutkan isi kandungan QS Ali Imran : 104
    3



1
    Sulit

sedang    X/1
4.    Memahami mayat-ayat Al Qur’an dan Hadits tentang harta dan tanggungjawab        4.1. Menampilkan perilakuhidup dan tanggungjawab    QS Al Qoshos : 77, dan QS Al Hasyr : 7, At Tahrim: 6, dan QS Maryam : 93 - 96    •    Menjelaskan Kandungan ayat QS Al Qoshos : 77
•    Mengartikan kalimat QS At Tahrim: 6
    4

5

    Sedang

Mudah
    X/1
5.    Memahami ayat Al Qur’anm tentang Demokrasi        Membaca QS Ali Imron : 59 dan QS Asy Syuro : 38
    Menyebutkan arti QS Ali Imron : 59 dan QS Asy Syuro : 38
    QS Ali Imron : 159 dan QS Asy Syuro : 38     •    Melanjutkan QS Ali Imron : 159
•    Mengartikan potongan ayat QS Asy Syuro : 38

    6

7



    Sedang

Mudah
    X/2
6.    Memahami Ayat Al Qur’an tentang kebersamaan, kemajemukan, nalar, kompetisi dan peran manusia di muka bumi
        . Membaca QS ALKahfi :29,Yunus:99,Al Hujurot:13, Ar Ruum:22,Al Baqoroh:164, Ali Imron: 190, Al Baqoroh :30-39, dan Luqman : 15 – 19
    - QS ALKahfi :29,Yunus:99,Al Hujurot:13, Ar Ruum:22,Al Baqoroh:164, Ali Imron: 190, Al Baqoroh :30-39, dan Luqman : 15 – 19    •    Menjelaskan makna ayat QS ALKahfi :29
•    Menunjukkan Hukum Bacaan Mim Sukun

    8

9


    Mudah

Mudah
    X/2
7.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an Tentang kompetisi dalam kebaikan
        1.2.Menjelaskan arti QS Al Baqarah : 148 dan QS Fathir : 32
    QS Al Baqarah : 148, dan Fathir : 32    •    Menyambung ayat QS Al Baqarah : 148,
Menjelaskan kandungan ayat QS Fathir : 32    10

2    sedang

    XI/1
8.    Memahami bacaan hafalan ayat-ayat Al Qaur’an tentang ketauhidan, sesuai dengan fitrah manusia dan bukti-bukti kekuasaan Tuhan        Membaca QS Al A’rof:172, dan Al Baqoroh : 28

    QS Al A’rof:172, dan Al Baqoroh : 28
    •    Mengartikan ayat QS Al A’rof:172
    11        sulit    XI/1
9.    Memahami tentang persamaan gender
        Menyebutkan arti QS An Nahl : 97 dan QS An Nisa’ : 32, QS Al Ahzab : 35
    QS An Nahl : 97 dan QS An Nisa’ : 32, QS Al Ahzab : 35
    •    Menterjemahkan kalimat QS An Nahl : 97    12        sedang    XI/1
10.    Memahami tentang egaliter        Membaca QS Al Baqoroh:213, dan Al Hujurot:11
    QS Al Baqoroh:213, dan Al Hujurot:11
    •    Menentukan Hukum Bacaan Nun Sukun/tanwin
    13        Mudah

    XI/1
11.    Memahami tentang larangan curang dalam takaran        menampilkan perilaku seperti yang terkandung dalam QS Al Muthoffifin:1 - 6
    QS Al Muthoffifin:1 - 6
    •    Menjelaskan isi kandungan ayat QS Al Muthoffifin:1 - 3    14        sulit    XI/1
12.    Memahami mengenai perintah menegakkan hukum
        Membaca QS Al Maidah :8    QS Al Maidah :8    •    Merangkai potongan ayat QS Al Maidah :8

    15        mudah    XI/1
13.    Memahami tentang perintah menunaikan amanat, adil dan tanggungjawab
        Menjelaskan arti Membaca QS An Nisa’ : 35, 58, 105 dan 135
    1.1.    QS An Nisa’ : 35, 58, 105 dan 135
    Menterjemahkan ayat QS An Nisa’ : 58    16        sedang    XI/1
14.    Memahami tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup
        Membaca QS Ar Rum : 41 - 42    QS Ar Rum : 41 - 42        Mengartikan secara mufrodat QS Ar Rum : 41

    17        Sulit    XI/2
15.    Memahami tentang Kalamullah yang tinggi        Membaca QS At Taubah:40    QS At Taubah:40
        Menunjukkan Hukum Bacaan Mad
    18        Sedang    XI/2
16.    Memahami tentang perintah mematuhi Allah dan Rasulnya
        Menampilkan perilaku seperti yang terkandung dalam QS Ali Imron:31 – 32
    QS Ali Imron:31 – 32

    Isi kandungan ayat QS Ali Imron:32

    19        Sulit    XI/2
17.    Memahami tentang proses turunnya wahyu
        Membaca QS Asy Syuro:51
    QS Asy Syuro:51
    Menyambung ayat QS Asy Syuro:51

    20        mudah sedang    XI/2
18.    Memahami tentang larangan membaca Al Qur’an dengan tergesa-gesa
        Menjelaskan arti QS Al Qiyamah : 16 -18
    QS Al Qiyamah : 16 -18
        Menterjemahkan
    Menentukan hukum Bacaan Qolqolah

    21
22        Sedang
sedang    XI/2
19.    Memahami bacaan dan hafalan Hadits-hadits pilihan

        Menjelaskan arti Hadits-hadits pilihan
    menampilkan perilaku seperti yang terkandung Hadits-hadits pilihan dalam kehidupan sehari-hari    Hadits Pilihan
        mengartikan Hadits
    Menjelaskan isi kandungan Hadits    23
24        Sedang
Sulit    XI/2
20.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang anjuran bertoleransi        Membaca QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : 29    QS Al Kafirun, QS Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : 29        Melanjutkan ayat QS Yunus : 40
    Menterjemahkan QS AL Kafirun : 6    25

26        Sedang
mudah    XII/1
21.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang etos kerja        Menjelaskan arti QS Al Mujadalah : 11dan QS Al Jumuah : 9 – 10
    QS Al Mujadalah : 11dan QS Al Jumuah : 9 – 10        Mengartikan secara lafdziyah
    Menentukan hukum Bacaan Nun sukun/tanwin    27

28        Sedang
sedang    XII/1
22.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang Hal yang Ghoib        Menyimpulkan kandungan QS Al Baqarah:3, dan QS An Nahl:65    QS Al Baqarah:3, dan QS An Nahl:65        Menentukan isi kandungan ayat QS Al Baqarah:3
    29
        Sedang
    XII/1
23.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang kaum yang lemah        Menyebutkan Arti QS Al Ma;un:3, dan QS Al Baqarah : 177    QS Al Ma’un:3, dan QS Al Baqarah : 177        Mengterjemahkan ayat QS Al Baqarah : 177
    Mengartikan ayat secara lafdziyyah QS Al Baqarah : 177    30

31        Sedang

sedang    XII/1
24.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang makanan yang halal dan haram        Membaca QS Al Baqoroh : 168, 219 dan QS Al Maidah : 3    QS Al Baqoroh : 168, 219 dan QS Al Maidah : 3        Menentukan hukum bacaan Mim Sukun
    Menjelaskan isi kandungan ayat QS Al Maidah : 3    32

33        Mudah
sedang    XII/1
25.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang hukum        Membaca QS Al Maidah : 43, 50, QS An Nisa’ : 58 dan QS An Nahl : 90    QS Al Maidah : 43, 50, QS An Nisa’ : 58 dan QS An Nahl : 90        Menyambung potongan ayat QS An Nisa’ : 58
    Menterjemahkan ayat QS An Nahl : 90
    34

35        Sedang
sedang    XII/1
26.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang ekonomi        Menjelaskat QS Taubah : 60, 103, QS Al Qosshos : 77, QS Al Baqarah : 274 – 277, QS An Nahl : 77 dan QS Az Zariyat : 9    QS Taubah : 60, 103, QS Al Qosshos : 77, QS Al Baqarah : 274 – 277, QS An Nahl : 77 dan QS Az Zariyat : 9        Mengartikan secara mufrodat QS Taubah : 60
    Menentukan Hukum Bacaan Mad
    Menulis dan memberi harokat QS Al Qosshos : 77     36

37


5
    Sedang

sedang    XII/1
27.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang korupsi, kolusi dan nepotisme        Membaca Hadits tentang, korupsi, kolusi dan nepotisme
    Membaca QS Ali Imran:71, 161, QS An Nisa’ : 58, 135dan QS Al Baqoroh : 283    QS Ali Imran:71, 161, QS An Nisa’ : 58, 135dan QS Al Baqoroh : 283        Menjelaskan isi kandungan Hadits
    38
        Sedang
    XII/1
28.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang toleransi        Menjelaskan arti QS Al Baqarah : 256, dan QS Al Kafirun    QS Al Baqarah : 256, dan QS Al Kafirun        Menterjemahkan ayat QS Al Baqarah : 256,
    Mengartikan secara mufrodat QS Al Baqarah : 256,    39

40        Sedang

Mudah
    XII/1
29.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang berbeda pendapat        Membaca QS An Nahl : 125 dan QS An Nisa’ : 59    QS An Nahl : 125 dan QS An Nisa’ : 59        Menentukan Hukum Bacaan Nun Sukun/Tanwin
    Menjelaskan isi kandungan ayat
    Menterjemahkan QS An Nahl : 125     41

42

3    sedang

Sulit    XII/1
30.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang pengembangan IPTEK        Membaca QS Yunus : 101, QS Al Baqarah : 164 dan QS Ar Rahman : 33    QS Yunus : 101, QS Al Baqarah : 164 dan QS Ar Rahman : 33        Menterjemahkan ayat QS Ar Rahman : 33    43        Sedang
    XII/2
31.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang perilaku inklusif        Membaca QS Al Baqarah : 143 dan QS Luqman : 17 – 19    QS Al Baqarah : 143 dan QS Luqman : 17 - 19        Mengartikan secara harfiyyah QS Luqman : 19
    44
        Mudah

    XII/2
32.    Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang jagad raya        Membaca QS Al Mulk : 3 – 5, QS Al Anbiya’ : 103 – 107, QS Al An’am : 125, QS An Nahl : 10 -16 dan QS Al Hadid : 25    Membaca QS Al Mulk : 3 – 5, QS Al Anbiya’ : 103 – 107, QS Al An’am : 125, QS An Nahl : 10 -16 dan QS Al Hadid : 25        Menentukan hukum Bacaan Mad
    Menentukan hukum Bacaan Nun Sukun/Tanwin, Mim sukun dan Mad
    45

4    Sedang

sulit    XII/2

    Mengetahui    Mengetahui    Pekalongan, 24 Desember 2012
    Team Korektor    Kepala SMA Muh. 1 Pekajangan    Guru Penyusun,


    ( ......................................... )    Drs. Akhsanudin AS    Drs. Pasrum Affandi
        NIP. 19611002 198703 1 0    NBM. 668 216

SKL UAS SMA MUH. 1 PEKAJANGAN 2012

2012-02-02T17:00:00.000-08:00

SKL UJIAN AKHIR SEKOLAH AL QUR'AN

1.    Mengartikan lafadz tertentu pada QS Al Baqoroh:30
2.    Menunjukkan Hukum Bacaan Nun sukun /tanwin
3.    merangkai potongan ayat dari QS Ali Imron:104
4.    menyebutkan isi kandungan QS Ali Imran : 104
5.    Menjelaskan Kandungan ayat QS Al Qoshos : 77
6.    Mengartikan kalimat QS At Tahrim: 6
7.    Melanjutkan QS Ali Imron : 159
8.    Mengartikan potongan ayat QS Asy Syuro : 38
9.    Menjelaskan makna ayat QS ALKahfi :29
10.    Menunjukkan Hukum Bacaan Mim Sukun
11.    Menyambung ayat QS Al Baqarah : 148,
12.    Menjelaskan kandungan ayat QS Fathir : 32
13.    Mengartikan ayat QS Al A’rof:172
14.    Menterjemahkan kalimat QS An Nahl : 97
15.    Menentukan Hukum Bacaan Nun Sukun/tanwin
16.    Menjelaskan isi kandungan ayat QS Al Muthoffifin:1 - 3
17.    Merangkai potongan ayat QS Al Maidah :8
18.    Menterjemahkan ayat QS An Nisa’ : 58
19.    Mengartikan secara mufrodat QS Ar Rum : 41
20.    Menunjukkan Hukum Bacaan Mad
21.    Menjelaskan Isi kandungan ayat QS Ali Imron:32
22.    Menyambung ayat QS Asy Syuro:51
23.    Menterjemahkan
24.    Menentukan hukum Bacaan Qolqolah
25.    mengartikan Hadits
26.    Menjelaskan isi kandungan Hadits
27.    Melanjutkan ayat QS Yunus : 40
28.    Menterjemahkan QS AL Kafirun : 6
29.    Mengartikan secara lafdziyah
30.    Menentukan hukum Bacaan Nun sukun/tanwin
31.    Menentukan isi kandungan ayat QS Al Baqarah:3
32.    Mengterjemahkan ayat QS Al Baqarah : 177
33.    Mengartikan ayat secara lafdziyyah QS Al Baqarah : 177
34.    Menentukan hukum bacaan Mim Sukun
35.    Menjelaskan isi kandungan ayat QS Al Maidah : 3
36.    Menyambung potongan ayat QS An Nisa’ : 58
37.    Menterjemahkan ayat QS An Nahl : 90
38.    Mengartikan secara mufrodat QS Taubah : 60
39.    Menentukan Hukum Bacaan Mad
40.    Menulis dan memberi harokat QS Al Qosshos : 77
41.    Menjelaskan isi kandungan Hadits
42.    Menterjemahkan ayat QS Al Baqarah : 256,
43.    Mengartikan secara mufrodat QS Al Baqarah : 256,
44.    Menentukan Hukum Bacaan Nun Sukun/Tanwin
45.    Menjelaskan isi kandungan ayat
46.    Menterjemahkan QS An Nahl : 125
47.    Menterjemahkan ayat QS Ar Rahman : 33
48.    Mengartikan secara harfiyyah QS Luqman : 19
49.    Menentukan hukum Bacaan Mad
50.    Menentukan hukum Bacaan Nun Sukun/Tanwin, Mim sukun dan Mad

Kiat Hidup Bahagia

2011-12-29T17:29:00.000-08:00

KIAT-KIAT MERAIH HIDUPBAHAGIADUNIA AKHIRAT

(Drs. Pasrum Affandi)

1. BERIMANDAN BERAMAL SHALIH DENGAN SEBENARNYA

[An-Nahl:97]

مَنْ عَمِلَ صَٰلِحًۭا مِّن ذَكَرٍ أَوْ أُنثَىٰ وَهُوَ مُؤْمِنٌۭ فَلَنُحْيِيَنَّهُۥ حَيَوٰةًۭ طَيِّبَةًۭ ۖ وَلَنَجْزِيَنَّهُمْ أَجْرَهُم بِأَحْسَنِ مَا كَانُوا۟ يَعْمَلُونَ

97. Barangsiapa yang mengerjakanamal saleh, baik laki-laki maupun perempuan dalam Keadaan beriman, MakaSesungguhnya akan Kami berikan kepadanya kehidupan yang baik[839] danSesungguhnya akan Kami beri Balasan kepada mereka dengan pahala yang lebih baikdari apa yang telah mereka kerjakan.

[839]Ditekankan dalam ayat ini bahwa laki-laki dan perempuan dalam Islam mendapatpahala yang sama dan bahwa amal saleh harus disertai iman.

1. BERPRILAKU BAIK MELALUI UCAPAN, PERBUATAN,DAN SEGALA BENTUK AL-MA’RUF

إِنَّمَا ٱلْمُؤْمِنُونَ ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ بِٱللَّهِ وَرَسُولِهِۦ ثُمَّ لَمْ يَرْتَابُوا۟ وَجَٰهَدُوا۟ بِأَمْوَٰلِهِمْ وَأَنفُسِهِمْ فِى سَبِيلِ ٱللَّهِ ۚ أُو۟لَٰٓئِكَ هُمُ ٱلصَّٰدِقُونَ

14. dan Barangsiapa yangmendurhakai Allah dan Rasul-Nya dan melanggar ketentuan-ketentuan-Nya, niscayaAllah memasukkannya ke dalam api neraka sedang ia kekal di dalamnya; danbaginya siksa yang menghinakan.

2. BERSIKAPADIL DAN BIJAKSANA DALAM BERGAUL

Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda.

“Artinya : Janganlah seorang mu’min lelaki membenci seorang wanita mu’minah.Karena, kalaupun ia tidak menyenangi suatu karakter yang ada padanya, tentu iamenyenangi karakter lain yang ada padanya” [1]

(1) Hadits Riwayat Muslim, Muslim bin Al-HajjajAn-Naisaburi, Shahih Muslim, Kitab Ar-Radha bab Al-Washiyyah bin Nisa'

(2)

3. MERAIH DAN MELAKUKAN AL-FADHA’IL (TINDAK-TINDAKUTAMA)

Di antara sarana yang dapat membawa ketentraman adalahmeraih dan melakukan al-fadha’il (tindak-tindak utama berupa apapun). Lakukanitu seirama dorongan batin, tanpa mengada-ada yang justeru membuat andamengeluh dan turun tangga, gagal meraih keutamaan itu, karena anda telahmelalui jalan yang berbelok.

4. CIPTAKANSUASANA JERNIH DAN MANIS DI BALIK KEKERUHAN

Di balik suasana-suasana kekeruhan, hendaknya andadapat menciptakan suasana yang jernih dan manis. Dengan demikian, jernihnyakelezatan dan kenikmatan hidup ini akan bertambah dan suasana-suasana yangkeruhpun akan sirna.

5. JADIKANLAHKETENANGAN BATIN DAN PEMUSATAN JIWA SEBAGAI PEMBANTU ANDA MENANGANI PEKERJAANPENTING.

Pusatkan perhatian andakepada hal-hal yang bermanfaat, berbuatlah untuk merealisasikannya, danjanganlah menoleh ke hal-hal yang membahayakan atau merugikan, agar dengan ituanda dapat melupakan hal-hal yang menyebabkan kegundahan dan kesedihan. Jadikanlah ketenangan batin dan pemusatan jiwa sebagaipembantu anda untuk menangani pekerjaan-pekerjaan penting

6. SELESAIKANPEKERJAAN TEPAT WAKTU

Di antara hal yang bermanfaat ialah menyelesaikanpekerjaan yang sedang ditangani dan berkosentrasi menghadapi yang akanditangani. Karena, jika pekerjaan itu tidak anda selesaikan, akan tertumpuklahdi depan anda sisa pekerjaan yang lalu ditambah pekerjaan berikutnya, dan bebanpun akan menjadi berat. Maka, jika anda tentukan segala sesuatu tepat waktu,niscaya anda dapat menghadapi hal-hal yang akan datang dengan pikiran yangoptimal dan penanganan yang optimal p

7. PANDAI-PANDAILAHMEMILIH DAN MEMILAH PEKERJAAN

Seyogiayanya anda memilih yang terpenting dari sekianpekerjaan yang bermanfaat, lalu yang berikutnya dan berikutnya, sesuai urutannilai kepentingannya. Juga, hendaklah anda memilah mana yang dicenderungi dansangat diminati oleh hati anda. Karena, hal sebaliknya akan membuahkankebosanan, menurunnya semangat dan keruhnya pikiran. Jadikanlah pemikiran yangbenar dan bermusyawarah sebagai penolong anda untuk itu. Maka, tidak akanmenyesal seseorang yang meminta pendapat orang bijak.

Pelajarilah dengan cermat apa yang hendak anda lakukan. Jika anda telah yakinakan kemaslahatan dan bertekad kuat untuk melakukannya, bertawaqallah kepadaAllah. Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertawaqal.

8. JANGANTERPANCING EMOSI OLEH TUTUR KATA BURUK SESEORANG YANG DIARAHKAN KEPADA ANDA

Diantara perkara yangbermanfaat adalah hendaknya anda mengerti, bahwa tindakan menyakiti yangdilakukan orang kepada anda, khususnya dengan kata-kata yang buruk, tidaklahmembahayakan anda, bahkan justeru membahayakan diri mereka sendiri. Kecuali, jika anda sibukkan diri anda untuk terusmemikirkan tindakan mereka yang menyakiti itu dan anda izinkan ia untukmenguasai perasaan dan emosi anda. Maka, saat itulah akan membahayakan anda,sebagaimana membahayakan mereka juga. Namun, jika anda anggap angin lalu,tidaklah hal itu membahayakan anda sedikitpun.

9. ARAHKANPIKIRAN KE SESUATU YANG BERMANFAAT DI SISI KEHIDUPAN RELIGI MAUPUN DUNIAWI.

Ketahuilah, bahwa hidup anda itu mengikuti alurpikiran anda. Jika pikiran-pikiran anda itu mengarah kepada hal-hal yangbermanfaat bagi anda di sisi kehidupan religi maupun duniawi, maka kehidupananda adalah kehidupan yang indah lagi bahagia. Namun, jika tidak demikian, makayang terjadi adalah sebaliknya

10. MENATAHATI UNTUK MENGHARAP PAHALA ILAHI DALAM BERBUAT KEBAJIKAN

Diantara sarana yang paling bermanfaat untuk mengusirkegundahan adalah hendaknya anda menata hati untuk tidak meminta ucapan terimakasih atau imbalan kecuali dari Allah. Jika anda berbuat baik untuk orang yangmempunyai atau yang tidak mempunyai hak atas diri anda, sadarilah bahwa ituadalah hubungan ‘ubudiyyah anda dengan Allah. Karenanya, janganlah anda menaruhperhatian anda pada balasan terima kasih orang yang anda beri suatu jasa ataupemberian itu. Sebagaimana firman Allah dalam menceritakan sikap para hambaNyayang pilihan.

“Artinya : Sesungguhnya kami memberi makan kepada kamu hanyalah karenamengharap wajah Allah, kami tidak menghendaki balasan dari kamu dan tidak pula(ucapan) terima kasih” [Al-Insan : 9]

Prinsip ini lebih ditekankan dalam hubungan anda dengan keluarga, anak-anak danorang-orang yang jalinan ikatan anda dengan mereka kuat. Maka, jika andakuatkan hati anda untuk membuang jauh dari hati anda tindak buruk dari mereka,berarti anda telah membuat orang tenteram (tidak terganggu anda) dan sekaligusanda pun tenteram.

11. MASABAHAGIA YANG PENDEK ITU, JANGANLAH ENGKAU PENDEKKAN LAGI DENGAN KEGUNDAHANKELARUTAN DALAM KEKERUHAN PIKIRAN

Orang yang bijak mengetahui bahwa hidupnya yang sehatdan benar adalah hidup yang penuh dengan kebahagiaan dan ketentraman, danbahwasanya itu pendek sekali. Maka, tidaklah sepatutnya ia memendekkannya lagidengan kegundahan dan kelarutan bersama kekeruhan pikiran. Karena, hal itubertentangan dengan hidup sehat dan benar. Maka orang yang bijak sangatmenghemat hidupnya, jangan sampai hari-harinya hilang begitu saja dirampaskegundahan dan kekeruhan pikiran.

Dalam hal ini tidak ada bedanya antara orang-orang yang taat dan orang yangjahat. Hanya saja, dalam mewujudkan kehidupan sehat bahagia ini, orang mu’minmemiliki nilai lebih dan perolehan lebih di sisi manfaat duniawi maupunukhrawi.

12. YAKINLAH,BAHWA COBAAN ITU KECIL DIBANDING BESARNYA KARUNIA

Demikian halnya, jika iatertimpa atau khawatir tertimpa cobaan atau hal yang tidak diinginkannya,seyogianya ia membandingkan ni’mat-ni’mat yang masih melekat padanya, baik disisi kehidupan religi atau duniawi, dengan cobaan-cobaan yang menimpanya itu. Maka, saat membandingkan antara keduanya itu, akannyata betapa banyaknya ni’mat yang dirasakannya dan betapa kecilnya cobaan yangmenimpanya.

Begitu juga, seyogianya ia membandingkan bahaya yang dikhawatiri akanterjadinya itu dengan banyaknya peluang kemungkinan terhindar darinya. Maka,janganlah ia membiarkan kemungkinan yang lemah tadi mengalahkan banyaknyakemungkinan yang kuat itu. Dengan ini, akan sirnalah kegundahan dankekhawatirannya. Hendaknya ia pun memperhitungkan kemungkinan terbesar yangdimungkinkan menimpanya. Lalu, ia kuatkan hatinya untuk menghadapinya kalaupunterjadi, dan berupaya untuk mencegah yang belum terjadi dan menangkis ataumeringankan cobaan yang terjadi

13. MELUPAKANCOBAAN YANG TELAH LAMPAU

Diantara sarana penyebablahirnya kegembiraan dan sirnanya berbagai kegundahan dan keruwetan adalahberupaya keras menyingkirkan penyebab kegundahan itu dan meraih berbagai saranayang dapat membuahkan kegembiraan. Yaitu dengan melupakan cobaan-cobaan yangtelah lampau yang tidak mungkin diputar ulang, dan menyadari bahwa kekalutanhati dan memikirkan hal itu adalah suatu tindakan sia-sia dan tidak dibenarkanoleh akal yang sehat, dan bahwasanya memikirkan hal yang semacam itu adalahsuatu kebohongan dan kegilaan.

Jadi ia harus menekankan agartidak memikirkan cobaan masa lalu itu. Juga agar ia menekankan hatinya agartidak gelisah atau guncang menghadapi masa yang akan datang, yang dibayangkanakan menghadapi kemiskinan atau kekhawatiran atau bayang-bayang masa depanburuk yang lain. Hendaknya ia mengetahui, bahwa segala peristiwa dimasamendatang, baik itu keberuntungan atau keburukan, harapan baik atau derita,adalah tidak dapat diketahui, dan bahwasanya itu semua di tangan Allah YangMaha Perkasa lagi Maha Bijaksana. Sedang ditangan hamba tiada lain adalah usahameraih keberuntungan dan menangkis keburukan di masa mendatang itu. Disampingitu hendaknya seorang hamba mengetahui, jika ia memalingkan pikirannya daribayang-bayang kegelisahan masa depan dan bertawaqal kepada Allah untuk membenahinyaserta percaya penuh kepadaNya saat melakukan itu semua, niscaya hatinya akantenteram, kondisinya akan membaik dan akan sirnalah kegundahan maupunkeguncangannya itu.

14. MEMANDANGRINGAN SEGALA COBAAN

Diantara sarana yang paling bermanfaat untuk sirnanyakeguncangan dan kegundahan manakala seorang hamba tertimpa aneka bencana adalahhendaknya ia berupaya memandang dan menjadikannya ringan. Yaitu, denganmengandaikan atau membayangkan kemungkinan yang lebih buruk dari yang telahterjadi, dan ia kuatkan hatinya dalam menghadapinya. Jika ia lakukan itu,hendaknya ia berupaya, sejauh kemungkinanm untuk meringankan apa yang mungkindiringankan . Maka, dengan penguatan hati dan upaya yang bermanfaat semacam iniakan hilanglah kegelisahan dan kegundahannya, dan berganti menjadi upaya kerasuntuk meraih berbagai hal yang bermanfaat dan menangkis berbagai madharat yangmenimpa hamba.

Lalu, jika ia terhampiri beberapa penyebab ketakutan, penyebab sakit, penyebabkemiskinan dan ketaktercapainya aneka hal yang disenanginya, hendaklahmenghadapinya dengan tenang dan menguatkan hati dalam menanggung derita cobaanakan meringankannya dan menghilangkan tekanannya. Terutama jika ia menyibukkandirinya untuk menangkis cobaan itu sebatas kemampuannya. Dengan itu, menyatulahdalam dirinya tekad mengukuhkan batin seiring berupaya yang bermanfaat, yanghal itu akan membuatnya tidak kalut oleh berbagai musibah. Ia tekan dirinyaagar memperbaharui kekuatannya untuk melawan berbagai cobaan dan bencana,seiring bersandar dan percaya penuh kepada Allah. Tidak diragukan, bahwaupaya-upaya ini memiliki manfaat yang sangat agung untuk terwujudnya suatukegembiraan dan kelapangan dada, di samping ia pun terus berharap pahala, baikdidunia maupun di akhirat. Hal ini sudah dicoba dan disaksikan keberhasilannya.Bukti-bukti keberhasilannya bagi mereka yang telah mecobanya banyak sekali.

15. JANGANMUDAH TERGUNCANG OLEH BAYANGAN BURUK

Di antara terapi yangpaling hebat untuk penyakit syaraf hati, bahkan juga penyakit tubuh, adalahketahanan dan kekuatan hati serta tidak mudah terguncang atau larut olehbayang-bayang atau khayalan-khayalan buruk yang dipengaruhi oleh pikiran buruk.Karena, bila mana manusia takluk kepada khayalan-khayalan buruk dan hatinyamudah larut oleh pengaruh-pengaruh emosional yang berupa : rasa takut akanteridapnya penyakit atau semacamnya, mudah marah ataupun terganggunya pikiranoleh hal-hal yang memedihkan perasaaannya, dan membayangkan akan terjadinyabencana ataupun akan hilangnya segala yang disenanginya, kegundahan, penyakitdalam maupun luar dan rusaknya syaraf, yang hal itu mempunyai berbagai efekburuk, yang semua orang menyaksikan sendiri bahayanya yang banyak

16. MEMOHONPEMBENAHAN ILAHI DALAM SEGALA URUSAN

Hal yang paling bermanfaat dalam meniti peristiwa dimasa mendatang adalah mengamalkan do’a yang diamalkan Nabi Shallallahu ‘alaihiwa sallam.

“Artinya : Ya Allah, Perbaikilah kehidupan religiku, yang ia adalah bentengbagi segala urusanku. Perbaikai urusan duniawiku yang padanya kehidupanku.Perbaikilah akhiratku, yang kepadanya tempatku kembali. Jadikanlah hidup inisebagai lahan uapayaku menambah segala kebajikan, dan jadikanlah mati sebagaititik henti bagiku dari segala keburukan” [Muslim, Shahih Muslim, KitabAdz-Dzikr Wad-Du’a wat-Taubah wal Istighfar, bab At-Ta’awwudz min Syarri Ma’Amila wa Min Syarri Malam Ya’mal]

Juga do’a beliau.

“Artinya : Ya Allah, hanya RahmatMu jualah yang kuharap. Karenanya titipkandiriku pada diriku walaupun sekejap mata, perbaikilah keadaanku seluruhnyaTiada Tuhan Yang Haq disembah kecuali Engkau” [Hadits Riwayat Abu Dawud dengansanad Shahih] [1]

Jika bibir seorang hamba mengucapkan do’a ini –yang mengandung kebaikan masadepan bagi nilai religinya maupun urusan duniawinya- dengan hati yang memusatdan niat yang benar, seiring berupaya merealisasikan hal itu dengan berbuat,niscaya Allah akan mewujudkan apa yang ia panjatkan dalam do’anya dan yang iaharapkan serta yang ia upayakan itu menjadi realita, dan kegelisahannya punakan berubah menjadi kegembiraan dan kesukacitaan

17. MEMPERBANYAKDZIKIR KEPADA ALLAH

Diantara sarana yang paling besar untuk kelapanganhati ialah memperbanyak berdzikir kepada Allah. Berdzikir ini memiliki pengaruhyang mengagumkan bagi kelapangan dan ketentraman hati dan hilangnya kegelisahandan kegundahan. Allah berfirman.

“Artinya : Ingatlah, hanya dengan berdzikir kepada Allah, hati menjaditenteram’ [Ar-Ra’d : 28]

Maka, berdizikir kepada Allah memiliki pengaruh yang agung untuk mewujudkanmaksud ini, oleh sebab keistimewaan dzikir itu sendiri dan oleh sebabdianugrahkannya balasan dan pahala bagi seorang hamba lantaran dzikirnya itu

18. MENSYUKURIBERBAGAI NI’MAT ALLAH

Begitu juga, menyebut-nyebut aneka ni’mat Allah yangzhahir maupun yang bathin adalah diantara sarana menuju kelapangan danketentraman hati. Karena, mengetahui dan menyebut-nyebut ni’mat itu menjadisalah satu sebab yang dengan itu Allah menangkis kegelisahan dan kegundahan.

Seorang hamba dianjurkan untuk bersyukur. Syukur itu adalah tingkatan yangpaling tingggi dan paling luhur. Sampai-sampai sekalipun hamba itu dalamkeadaan mengalami derita kefakiran atau sakit ataupun cobaan lainnya, karena,jika ni’mat-ni’mat Allah yang telah dikaruniakan kepadanya –yang hal itu tidakdapat dihitung- ia bandingkan dengan cobaan yang menimpanya, maka cobaan itubukanlah apa-apa dibanding ni’mat-ni’mat lain.

Bahkan jika Allah menguji seorang hamba dengan satu cobaan atau musibah, laluia menunaikan kewajiban bersabar, ridha dan pasrah dalam mengarungi cobaan itu,niscaya entenglah tekanan cobaan itu dan ringanlah bebannya. Disamping itu,perenungan seorang hamba pada balasan dan pahala Ilahi dibalik cobaan itu dankeberhambaannya kepada Allah dengan melaksanakan kewajiban bersabar dan ridha,semua itu akan dapat mengubah hal yang pahit menjadi manis. Dengan itu,manisnya pahala di balik cobaan itu justeru akan membuatnya melupakan pahitnyabersabar karenanya.

19. MENYIBUKKAN DIRI DENGAN MELAKUKAN SUATU PEKERJAAN ATAUMENGKAJI SUATU ILMU YANG BERMANFAAT

Diantara sarana untukmenangkis kegelisahan yang ditimbulkan oleh ketegangan saraf dan kekalutan hatikarena beberapa hal yang mengeruhkan pikiran adalah : Menyibukkan diri denganmelakukan suatu perkejaan atau mengkaji suatu ilmu yang bermanfaat.

Hal ini dapat membuat hatimelupakan kekalutan dengan melupakan hal-hal yang mengguncangkannya itu. Bisajadi ia, karenanya, dapat melupakan beberapa penyebab yang telah membuatnyagundah dan sedih. Dengan demikian jiwanya senang dan kesemangatannya tumbuh danbertambah. Sarana ini pun bagi mu’min dan selain mu’min adalah sama. Hanya saja,orang mum’min berbeda dan unggul karena iman, keikhlasan dan keberharapannyakepada pahala Ilahi melalui ilmu yang dipelajari dan diajarkannya dan melaluiperbuatan baik yang dikerjakannya. Jika perkerjaan itu berupa ibadah, maka iamelakukannya dengan semestinya sebagai ibadah. Jika pekerjaan itu berupakesibukan kerja dalam urusan duniawi atau aktivitas keseharian yang bersifatduniawi, maka ia sisipkan pada pekerjaan itu niat yang benar dan tujuan agarpekerjaan itu menjadi penolong baginya untuk melakukan ketaatan kepada Allah.Hal ini memiliki pengaruh yang efektif untuk menangkis kegundahan, kesedihandan kesusahan.

Berapa banyak orang yang terkena keguncangan dan kekalutan batin, laluterjangkiti berbagai penyakit. Ternyata terapinya yang manjur adalah ‘melupakanpenyebab yang membuat jiwanya kalut dan guncang, dan menyibukkan diri dengansuatu pekerjaan dari berbagai tugasnya’. Seyogianya kesibukan yang ditanganinyaitu adalah hal-hal yang disenangi dan digandrungi jiwa. Karena, hal itu lebihmengacu untuk terwujudnya tujuan yang bermanfaat itu. Wallahu A’lam.

20. PANDANGLAHKEBAWAH, ANDA AKAN MELIHAT BESARNYA NI’MAT ALLAH

Di antara sarana yang paling bermanfaat dalam hal iniadalah menerapkan yang dibimbingkan Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam. Didalam hadits shahih, beliau bersabda.

“Artinya : Pandanglah orang yang lebih bawah darimu (dalam hal materi), danjangan kamu pandang orang yang lebih atas darimu. Hal itu lebih cocok bagimu,agar kamu tidak merendahkan ni’mat Allah yang dikaruniakanNya kepadamu”.

Seorang hamba jika memusatkan perhatiannya pada ajaran nabawi yang agung ini,maka ia akan melihat dirinya mengungguli orang banyak dalam hal kesejahteraandan rezki serta rentetan kenikmatan lain berkat kedua karunia itu, meski iadalam kondisi apapun. Dengan itu sirnalah keguncangan, kegundahan dankeruwetannya, dan bertambahlan kegembiraan dan kesukaannya terhadapni’mat-ni’mat Allah, yang ia dalam hal ini mengungguli orang-orang yang laindibawahnya.

Setiap kali seorang hamba merenungi ni’mat-ni’mat Allah yang zhahir maupun yangbatin, baik itu dari sisi kehidupan religi maupun duniawinya, ia akan melihatAllah Tuhannya telah mengarunianinya karunia yang banyak dan telah menangkisuntuknya berbagai keburukan. Tidak diragukan, bahwa hal itu dapat menangkiskegundahan dan keruwetan, disamping membuahkan kegembiraan dan kesukacitaan.

21. PERCAYAPENUH KEPADA ALLAH, TIDAK TAKLUK KEPADA BAYANGAN BURUK

Jika hati seseorangbersandar dan bertawaqal kepada Allah, tidak takluk kepada bayang-bayang burukdan tidak pula dikuasai oleh khayalan-khayalan buruk, sedang ia percaya penuhkepada Allah dan mendambakan karuniaNya, maka dengan itu segala kegelisahan dankegundahan akan tertangkis, sejumlah penyakit luar maupun dalam akan hilangdarinya, dan akan tercipta di hatinya kekuatan, kelapangan dan kegembiraan yangtak mungkin terungkapkan olah kata.

Berapa banyak rumah sakitdipenuhi oleh penderita akibat bayang-bayang dan khayalan-khayalan rusak.Berapa banyak hal ini meninggalkan efek buruk di hati kebanyakan orang yangkuat, lebih-lebih yang lemah. Berapa banyak ia mengakibatkan kedunguan dansakit jiwa.

Orang yang sejahtera lahir dan batin adalah orang yang dapat disejahterakan dandikarunia taufiq oleh Allah untuk dapat menekan jiwanya dalam rangka meraihsarana-sarana yang bermanfaat lagi mampu mengukuhkan hatinya dan mengusirkeguncangan.

Allah berfirman.

“Artinya : Barangsiapa yang bertawaqal kepada Allah, niscaya Allah yangmencukupinya” [Ath-Thalaq : 3]

Yakni mencukupi segala yang dibutuhkannya baik dalam kehidupan religinyaataupun urusan duniawinya.

Maka orang yang bertawaqal kepada Allah, ia berhati kuat, tidak terpengaruholeh bayang-bayang buruk dan tidak pula terguncang oleh peristiwa-peristiwapahit. Karena, ia mengetahui bahwa yang demikian itu adalah tanda kelemahanjiwa dan kekalahan serta ketakutan yang tidak ada wujudnya yang nyata. Iamengetahui, di samping itu, bahwa Allah telah menjamin orang yang bertawaqalkepadaNya untuk dicukupiNya dengan sempurna. Maka, iapun percaya penuh kepadaAllah, tenteram dan yakin dengan janjiNya. Dengan itu, sirnalah kegelisahan dankeguncangannya. Kesulitan yang dihadapinya berganti menjadi kemudahan,kesedihan berganti menjadi kegembiraan, dan rasa takut serta kekhawatirannyaberganti menjadi rasa aman dan tenteram. Kita memohon kepada Allah, semoga Diamengaruniai kita kesejahteraan, kekuatan dan keteguhan hati, dengan lantarantawaqal sepenuhnya kepadaNya, yang dengan itu Allah menjamin bagi orang-orangyang bertawaqal segala kebaikan dan menangkis segala cobaan maupun marabahaya.